中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳朝和）近日，由四川省成都市新都區(qū)教育局、新都區(qū)教科院主辦，新都區(qū)第二幼兒園承辦的溯教育之源?匯家園之力——《學(xué)前教育法》家園共育活動(dòng)在成都舉行。講座中，專家們圍繞學(xué)前教育法談?wù)n程建設(shè)、紅線與底線、幼兒權(quán)利和親子閱讀，交流觀點(diǎn)。

《學(xué)前教育法》明確提出幼兒園應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與父母交流學(xué)前兒童身心發(fā)展?fàn)顩r，指導(dǎo)家庭科學(xué)育兒。父母應(yīng)當(dāng)積極配合、支持幼兒園開展保育和教育活動(dòng)。“《學(xué)前教育法》的頒布推動(dòng)幼兒園建立常態(tài)化家園協(xié)作機(jī)制，達(dá)到園家社協(xié)同育人目標(biāo)。新都二幼著力搭建園家社互動(dòng)平臺(tái)，形成‘幼兒園引導(dǎo)、家庭實(shí)踐、社會(huì)支持’的良性教育生態(tài)，合力促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。”成都市新都區(qū)第二幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)鄧紅說。

“幼兒園應(yīng)聚焦持續(xù)、動(dòng)態(tài)的課程發(fā)展態(tài)勢(shì)，激發(fā)生命成長(zhǎng)的無限可能，促進(jìn)每個(gè)生命成為自己，各美其美。”講座中，教育部家庭教育指導(dǎo)專委會(huì)委員、西南大學(xué)教育學(xué)部教授楊曉萍提出幼兒園落實(shí)《學(xué)前教育法》的重要實(shí)踐路徑是課程。同時(shí)，成都大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)李敏深入剖析《學(xué)前教育法》條款，明確教育底線與紅線，倡導(dǎo)教育回歸初心，潛心育人。西南大學(xué)教育學(xué)部副教授楊雄聚焦幼兒權(quán)利，依據(jù)《學(xué)前教育法》詳細(xì)闡述幼兒園與家庭的關(guān)系是“權(quán)利共同體”——共同守護(hù)兒童的發(fā)展權(quán)、參與權(quán)等。成都市溫江區(qū)海科幼兒園園長(zhǎng)吳金桃結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)創(chuàng)新機(jī)制，為家長(zhǎng)們提供了親子閱讀的“實(shí)操工具箱”。